Ранжирование ВУЗов
Ранжирование ВУЗов
Ход проекта
Материалы конф
Архив
Ранжирование в СНГ
Ранжирование в Европе
Статьи по тематике
Полезные ссылки
Описание проектного задания


Данный проект выполняется в рамках программы ТЕМПУС
Новости проекта
Новый список мировых рейтингов университетов. Новые полезные ссылки на мировые рейтинги университетов и европейские проекты по ранжированию вузов
далее...
Шанхайский рейтинг 2011
. Китайский университет Цзяотун представил свой очередной рейтинг 500 лучших университетов мира, который составляется с 2003 года
далее...
Рейтинг вузов QS World University Rankings 2011
. Кембридж признан лучшим университетом, а его конкурент Гарвард занял второе место в рейтинге QS World University Rankings.
далее...
Издание Times Higher Education опубликовало рейтинг лучших университетов мира в 2011 году
. Лучший университет Великобритании Oxford занял в этом рейтинге четвертое место, поднявшись на две позиции по сравнению с прошлым годом, Cambridge – на шестом.
далее...
Томский политехнический университет занял 2-е место в Рейтинге технических и технологических вузов Федерального агентства по образованию РФ. По данным Справочно-аналитической информационной системы "Вузы России" Томский политехнический университет занял 2-е место в Рейтинге технических и технологических российских вузов Федерального агентства по образованию РФ по итогам 2008 года.
далее...
России нужен свой рейтинг ведущих университетов. Владимир Московкин, доктор географических наук, Харьков - Белгород
опубликовано в газете «ПОИСК» №16 от 20 апреля 2008

В мире существует несколько систем рейтингового оценивания университетской деятельности. Одни из них основаны на фактических данных статистических исследований, другие ...
далее...
3 встреча международной группы экспертов по рейтингу (IREG). проходила с 28 по 31 Октября 2007 года, подробнее на странице акции Перейти
далее...

все новости
Последнее в форуме
Предлагаем к обсуждению набор индикаторов для оценки качества подготовки специалистов по специальности с точки зрения студентов [Архив]
автор Крисилов В.А., Одесский национальный политехнический университет
Перечень индикаторов для обсуждения

ЯКІСТЬ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

1. Визнання державою наукової та освітньої діяльності науково-педагогічних працівників:
* чисельність академіків, член-кореспондентів державних академій у загальній чисельності НПП;
* чисельність академіків, член-кореспондентів національної академії наук України у загальній чисельності НПП;
* частка лауреатів державних премій серед штатних науково-педагогічних працівників;
* частка науково-педагогічних працівників з державними почесними званнями серед штатних НПП.

2. Ефективність організаційної структури:
* частка НПП, які працюють на повну ставку.

3. Якість управління кафедрами:
* хто очолює кафедру (академік, доктор наук, кандидат наук тощо).

4. Науково-педагогічний потенціал:
* частка докторів наук, професорів, які працюють на повну ставку і більше;
* частка усіх докторів наут та професорів (із сумісниками);
* частка кадидатів наук та доцентів, які працюють на повну ставку і більше, у загальній численості НПП;
* частка кандидатів наук у віці до 40 років, які працюють на повну ставку і більше у загальній численості НПП.

5. Міжнародні зв'язки:
* кількість зарубіжних ВУЗів-партнерів, з якими укладено офіційні угоди про співпрацю у сфері освітньої та наукової діяльності / НПП;
* кількість міжнародних проектів, в яких бере участь кафедра / НПП;
* чисельність науково-педагогічних працівників, відряджених за кордон для викладацької та наукової роботи відповідно до міжнародних договорів України / НПП;
* чисельність іноземних громадян, які навчалися в поточному році на контрактній основі / кількість студентів;
* обсяг в умоних друкованих аркушах наукових та науково-методичних робіт, опублікованих в зарубіжних виданнях / НПП.

6. Результативність:
1) частка випускників аспірантури, які у звітному році захистили кандидатські дисертаціі, але не пізніше одного року після закінчення аспірантури / НПП;
2) кількість затверджених вак докторських та кандидатських дисертацій, захищених за останні 3 роки науково-педагогічними працівниками ВНЗ / НПП.


ЯКІСТЬ ВИЩОЇ ОСВІТИ

1. Результативність підготовки фахівців: якість підготовки:
* частка випускників бакалаврів денної форми навчання, які здобули диплом з відзнакою;
* частка випускників спеціалістів та магістрів денної форми навчання, які здобули диплом з відзнакою.

2. Здобудки студентів на міжнародному рівні:
* чисельність студентів, які брали участь в зарубіжних студентських конференціях, сімпозіумах за відрядженням / чисельність студентів;
* чисельність призерів міжнародних студентських олімпіад, наукових, творчих, мистецьких конкурсів / чисельність студентів.

3. Здобудки студентів на національному рівні:
* чисельність студентів, переможців та призерів всеукраїнських студентських олімпіад, мистецьких конкурсів чисельність студентів-призерів спортивних змагань / чисельність студентів.

4. Результативність
* кількість самостійних публікацій студентів.

5. Міжнародні зв'язки:
* чисельність студентів та аспірантів, направлених за кордон на навчання або стажування відповідно до програм двостороннього та багатостороннього міжнародного обміну / чисельність студентів.


ДОСТУП ДО ВИЩОЇ ОСВІТИ

1. Доступ до вищої освіти:
* конкурс на денну форму навчання.

2. Масштаби підготовки:
* частка студентів спеціальності відносно загальной чисельності ВНЗу;
* частка осіб серед зарахованних на 1 курс денної форми навчання з інших адміністративно-теріторіальних одиниць.


АКАДЕМІЧНА ПІДТРИМКА

Академічна підтримка:
* навчальна та навчально-лабораторна площа з розрахунку на одного студента денної форми навчання в середньому по ВНЗ;
* кількість посадочних місць в читальних залах навчального закладу в середньому по ВНЗ;
* загальна корисна площа критих спортивних споруд в середньому по ВНЗ.


НЕАКАДЕМІЧНА ПІДТРИМКА

* кількість місць у санаторіях-профілакторіях та оздоровочно-спортивних таборах в середньому по ВНЗ;
* забезпеченність студентів місцями проживання в студентських гуртожитках в середньому по ВНЗ.


СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ
* витрати на одного студента приведеного контингенту, включаючи фізичне виховання, спорт, дозвілля, охорону здоров'я та консультативні служби ;
* вартість основних фондів ВНЗ на одного студента приведеного контингенту.


СПРИЯННЯ ПРАЦЕВЛАШТУВАННЮ

Перейти на главную
Форум
Внести предложение
Авторизация участника проекта

Введите логин
Введите пароль
Просмотреть
Календарь
« Июнь »
ПНВТСРЧТПТСБВС
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930 
© 2007 ranking.crimea.edu. Генерация: 0,021